Illusion der Informiertheit: Warum wir oft falsch liegen
Menschen sind oft davon überzeugt, dass ihre Meinung richtig ist, auch wenn sie keine vollständigen Informationen haben. Neueste Forschungen weisen auf ein Phänomen hin, das als Illusion der Angemessenheit von Informationen bezeichnet wird. Die Studien zeigen, dass die Bereitschaft, sich ein vollständigeres Bild der Situation zu verschaffen, entscheidend für durchdachtere Entscheidungen ist.
Die neuesten Forschungen, auf die sich Prof. Angus Fletcher von der Ohio State University bezieht, machen auf eines der häufigsten Probleme im Denken der Menschen aufmerksam – die sogenannte Illusion der Angemessenheit von Informationen.
Der Wissenschaftler behauptet, dass Menschen, obwohl sie oft überzeugt sind, alles zu wissen, was für eine richtige Entscheidung notwendig ist, nicht berücksichtigen, dass ihr Wissen unvollständig sein könnte. Prof. Fletcher, der sich auf veröffentlichte Ergebnisse in der Zeitschrift "PLOS ONE" bezieht, erklärt, dass, obwohl "wir denken, wir hätten alle notwendigen Informationen gesammelt", dies in Wirklichkeit nicht der Fall ist.
Diese Illusion besteht darin, dass wir zu dem Schluss kommen, dass wir genügend Wissen haben, obwohl die uns zugänglichen Informationen "teilweise oder nur fragmentarisch" sein können. Wie der Forscher betont, bedeutet dies jedoch nicht, dass wir das Vertrauen in unsere eigene Richtigkeit verlieren – ganz im Gegenteil, ein solches Vertrauen wird oft gestärkt.
Ein Experiment untersuchte das Verhalten von 1.261 Amerikanern
Prof. Fletcher weist darauf hin, dass die meisten Menschen nicht auf die Idee kommen, "ob es mehr Informationen gibt, die bei der Entscheidungsfindung hilfreich sein könnten", nachzudenken. Da die Informationen, die wir haben, "ein gewisses Bild ergeben", nehmen wir oft automatisch an, dass "es ziemlich vernünftig klingt" und belassen es dabei.
Forscher, darunter der Psychologe der Johns Hopkins University Hunter Gehlbach und Carly Robinson von der Stanford University, führten ein Online-Experiment durch, an dem 1.261 Amerikaner beteiligt waren.
Die Freiwilligen wurden in drei Gruppen eingeteilt, von denen jede mit verschiedenen Vorschlägen zur Lösung eines Problems bezüglich Wasserknappheit in einer hypothetischen Schule vertraut gemacht wurde. Der ersten Gruppe wurde eine Lösung vorgeschlagen, bei der eine Verbindung mit einer anderen Schule, die keine Wasserprobleme hatte, hergestellt wurde. Der zweiten Gruppe wurde die Suche nach einer Alternative skizziert. Nur der dritten Gruppe präsentierten die Forscher beide Alternativen.
"Diejenigen, die eine einseitige Argumentation erhielten, waren auch mehr von der Richtigkeit ihrer Entscheidung überzeugt, ob sie sich mit einer anderen Schule verbinden sollten oder nicht, verglichen mit denen, die einen vollständigen Informationssatz zu diesem Thema hatten", sagt Prof. Fletcher, zitiert von der Polnischen Presseagentur. Interessanterweise waren diese Personen auch davon überzeugt, dass andere die gleiche Entscheidung treffen würden.
Positive Schlussfolgerungen aus den Forschungsergebnissen
Die Wissenschaftler betonen jedoch eine positive Schlussfolgerung aus den Ergebnissen der Studie. Wenn Personen, denen zunächst einseitige Informationen gegeben wurden, später ein vollständiges Bild der Situation bekamen, änderten viele von ihnen ihre Meinung. Dies zeigt, dass Menschen, obwohl sie anfangs geneigt sind, auf begrenzte Daten zu vertrauen, in der Lage sind, ihre Entscheidungen neu zu überdenken und genauere Schlussfolgerungen zu ziehen, wenn sie einen vollständigen Kontext erhalten.
Prof. Fletcher hebt auch hervor, dass viele Konflikte zwischen Menschen aus Missverständnissen und alltäglichen Situationen resultieren und nicht aus tief verankerten weltanschaulichen Unterschieden. Wie der Professor erklärt, liegt dies an dem sogenannten naiven Realismus – der Tendenz, eigene Überzeugungen als objektive Wahrheit anzusehen, während man die Tatsache unterschätzt, dass andere die Realität gänzlich anders wahrnehmen können.
"Am wichtigsten ist jedoch, dass Menschen ähnlich denken können, wenn ihnen nur der richtige Umfang an Informationen zur Verfügung steht", unterstreicht Prof. Fletcher. Er hält es für äußerst wichtig, "sich zu vergewissern, dass wir in einer bestimmten Angelegenheit alles wissen", bevor wir eine Meinung äußern oder eine Entscheidung treffen.
